le premier colloque international: Développement de l’éducation à la petite enfance: Les enjeux de l’accessibilité et de la qualité

 Le Laboratoire Multidisciplinaire des Sciences de l'Education et de l'Ingénierie de Formation (LMSEIF) organise le premier colloque international Développement de l’éducation à la petite enfance: Les enjeux de l’accessibilité et de la qualité DESCRIPTION L’objectif ultime d’un système scolaire étant de favoriser la réussite scolaire et éducative de tous les enfants. Cette réussite est étroitement liée à la qualité des services éducatifs offerts aux jeunes. Au Maroc, en Europe et ailleurs, l’accès des enfants à une éducation de qualité avant l’entrée à l’école primaire est de plus en plus considéré comme un facteur déterminant dans leur réussite scolaire ultérieure. En effet, les enfants se développent et apprennent dès la naissance et c’est au cours de cette période cruciale de leurs existences qu’ils acquirent de nouvelles habiletés, de nouvelles compétences ainsi que le plaisir...

خارطة الطريق 2022 – 2026 من أجل مدرسة مغربية ذات جودة للجميع

 خارطة الطريق 2022 – 2026 من أجل مدرسة مغربية ذات جودة للجميع تشكل خارطة الطريق التي تمت بلورتها وفق مقاربة تشاركية بعد طرح مشروع أرضيتها لنقاشات ومداولات وإغنائها بمقترحات ساهم فيها جميع الفاعلين التربويين والمتدخلين والشركاء في إطار المشاورات الوطنية الموسعة، تتويجا لمسار من التشاور العمومي وتجسيدا للبناء المشترك لنموذج مدرسة عمومية ذات جودة للجميع. وترتكز خارطة الطريق لإصلاح المدرسة العمومية على ثلاثة أقطاب رئيسية؛ التلميذ(ة) والأستاذ(ة) والمؤسسة التعليمية بثلاثة أهداف رئيسية تركز على التعلمات الأساس والأنشطة الموازية والحد من الهدر المدرسي، وفق مقاربة نسقية تتمحور حول قياس الأثر داخل الأقسام الدراسية (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); .ولبلوغ هذا المسعى تراهن خارطة الطريق على جعل التلاميذ منفتحين متحكمين في التعلمات الأساس ومستكملين تعليمهم الأساسي، مع توفير فضاءات آمنة وملائمة للاستقبال يسودها روح التعاون بين كل الفاعلين، وكذا...